“等式性质与不等式性质”教学设计、教学反思与点评

作     者：刘勇 沈婕 李龙才 

作者机构：天津市滨海新区汉沽第一中学 天津市中小学教育教学研究室 人民教育出版社 

出 版 物：《中学数学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Mathematics)

年 卷 期：2019年第25期

页      码：14-24页

摘      要：以人教A版数学必修(第一册)第二章为蓝本进行 等式性质与不等式性质 的教学设计,引导学生在梳理等式的基本性质的基础上,猜想并证明不等式的基本性质。其中特别注重梳理性质中蕴含的数学思想和方法,并注重运用好 一般化 特殊化 的研究方法。在教学实践的基础上,对教学设计与教学过程进行了反思,并从 学什么 怎么学 怎么评 等三个角度进行了点评。

主 题 词：等式性质 不等式性质 运算中的不变性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203782156...