促进初中阅读教学的有效性刍议

作     者：刘佰娟 郑标 

作者机构：山东曲阜市陵城镇中心中学 山东曲阜市陵城镇德化学校 

出 版 物：《中学语文》 

年 卷 期：2019年第27期

页      码：29-30页

摘      要：在素质教育中,教师要加强阅读教学,设计丰富的阅读环节,让学生主动阅读,在教师指导下深入阅读。教师还要运用丰富的语文知识和专业的教学技能来对学生进行阅读方法的指导,使学生掌握通读、精读、品读等方法,在阅读中不断积累,并能把通过阅读学到的知识运用到写作中,实现初中语文阅读的有效性教学。

主 题 词：有效性教学 主动阅读 教师指导 加强阅读 深入阅读 初中语文阅读 语文知识 教学,设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203782305...