核心素养视域下的高中化学教学实践探索

作     者：苏浩 胡志刚 

作者机构：福建省福安市第一中学355001 福建师范大学化学与化工学院350000 

出 版 物：《中学化学》 

年 卷 期：2019年第8期

页      码：11-14页

摘      要：当前,我国正积极推进基于核心素养的教育改革 3.0时代 。素养并非是与生俱来的先天能力,而是通过后天教育习得的,可以通过规范体制的教育体系加以设计、培养形成。当代教育必需关注学生核心素养的培养,才能帮助学生形成适应未来社会发展以及个人终身发展所需的必备品格和关键能力。《普通高中化学课程标准(2017年版)》明确指出:化学学科核心素养是学生必备的科学素养,是学生终身学习和发展的重要基础。高考 一体四层四翼 评价体系。

主 题 词：核心素养 高中化学 教学单元设计 教学实践探索 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203782602...