应用型高校书籍装帧课程教学模式新思考

作     者：雷文蔚 

作者机构：山西应用科技学院设计系 

出 版 物：《汉字文化》 (Sinogram Culture)

年 卷 期：2019年第19期

页      码：43-44页

摘      要：视觉传达设计专业在越来越多的高校艺术学院中开设,其教学思路和课程内容也在不断更新与完善,而其中包含的书籍装帧设计也得到人们越来越多的关注。如今是电子信息化时代,新媒体的出现,人们的阅读方式也逐渐被手机取代,纸质书籍受到了巨大挑战,书籍设计也不能再沿用以前的思想。应用型高校需结合时代发展,在教学中研究新型教学模式,关注书籍课程与未来发展趋势。本论文试图对应用型高校开展书籍装帧设计课程教学模式进行探索并提出新的思考。

主 题 词：书籍装帧 应用型课程 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2019.19.021

馆 藏 号：203782652...