从一本典型的美国综合理科教材谈我国的综合理科教育改革

作     者：戴亚飞 张文理 Dai Yafei;Zhang Wenli

作者机构：南京师范大学物理科学与技术学院210097 

出 版 物：《物理教学探讨（中教版）》 (Journal of Physics Teaching)

年 卷 期：2002年第20卷第10期

页      码：7-8页

摘      要：随着全球科学经济的不断发展,国内国外都在积极推行教育改革.培养创新精神和实践能力成为教育改革的灵魂,课程改革则成为教育改革的关键.随着课程改革的推进,如何设计与实施综合课程成为目前亟待解决的新课题.美国史密森学会、国家研究院、国家科学资源中心最近联合推出一套中学(初中)综合课程教材(共四册),其中一册是综合理科课程教材(物质的性质),本文将对此教材作一些分析与思考,并对我国的综合理科课程改革提出几点建议.

主 题 词：综合理科教育 中国 美国 综合理科教材 教育改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203782719...