创建有效情境 把握留白艺术

作     者：唐园园 

作者机构：江苏省南京外国语学校 

出 版 物：《中学历史教学参考》 (Teaching Reference of Middle School History)

年 卷 期：2019年第17期

页      码：35-38页

摘      要：本次大会初中示范课 透物见史——瓦当会说话 引人注目,亮点之一便是跨学科,由南京外国语学校历史教师唐园园和美术教师郝世奇两位老师合作执教。课后,唐老师对此课的设计和实践作了认真反思,并撰成此文。希望两位青年教师的创造性教学实践,能启迪更多人对历史教育做更多新思考。

主 题 词：有效情境 留白艺术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203782750...