湖北省本科院校精品在线开放课程的应用现状调研

作     者：陈莉 

作者机构：长江大学文理学院 

基　　金：湖北省教育科学规划2018一般课题《湖北省本科院校应用精品在线开放课程的效果分析及对策研究》课题编号:2018GB100课题负责人:陈莉 

出 版 物：《现代企业》 (Modern Enterprise)

年 卷 期：2019年第9期

页      码：120-121页

摘      要：通过优质教育资源共享促进教育公平,提高教学和人才培养质量已成为我国教育关注的热点问题。教育部2015年颁布《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》(教高[2015]3号),力求通过精品在线开放课程的建设,推进高等院校的课程建设,提高高校的整体教学水平。全国高校积极参与精品在线开放课程的建设,开展精品在线开放课程的设计与开发,精品在线开放课程建设取得了明显的成效,但存在着"重申报轻建设、重共享轻应用、重评估轻教学"等问题。

主 题 词：整体教学水平 本科院校 教育公平 精品在线开放课程 应用与管理 优质教育资源共享 在线开放课程建设 高等学校 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1000-9671.2019.09.061

馆 藏 号：203782846...