基于新职教理念的人工智能类“课程思政”实施路径与方法探微

作     者：王寅峰 黄国辉 于晓琳 吴非 Wang Yinfeng;Huang Guohui;Yu Xiaolin;Wu Fei

作者机构：深圳信息职业技术学院软件学院广东深圳518172 腾讯云计算(北京)有限责任公司北京451100 

基　　金：广东2016年专业领军人才培养项目(粤教职函14号) 广东省一类品牌专业软件技术专业建设(粤教高函114号) 深圳信息职业技术学院2018年教学成果培育项目(深信院教务处20号) 深圳信息职业技术学院课堂教学改革教育教学改革研究与实践专项(项目编号:2019ktjg2x03) 

出 版 物：《深圳信息职业技术学院学报》 (Journal of Shenzhen Institute of Information Technology)

年 卷 期：2019年第17卷第4期

页      码：42-45页

摘      要：高职人工智能类应用开发人才培养面临着产业进步和创新能力培养的迫切要求。围绕新职教以学生为中心的全职业生涯培养理念,在教学实践中以课程思政转变专业课程设计思路,自觉地将马克思主义哲学思维、社会主义核心价值观与工匠精神融合在教学实践环节,增强专业自身创新发展的活力,并通过强化"课程思政"长效建设评价机制,实现校企共育工匠精神,提高育人质量。

主 题 词：人工智能 课程思政 工匠精神 新职教理念 

学科分类：030505[030505] 12[管理学] 03[法学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 081104[081104] 08[工学] 0835[0835] 0305[法学-马克思主义理论类] 0811[工学-水利类] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-6332.2019.04.009

馆 藏 号：203782945...