谈思维定势的突破

作     者：程柏青 

作者机构：济南大学艺术学院 

出 版 物：《当代教育科学》 (Contemporary Educational Science)

年 卷 期：2004年第10期

页      码：53-54页

摘      要：所谓思维定势，就是习惯地依据已有的知识，按着一种固定的思路，去考虑问题。思维定势能使思考者省去了重新摸索、试探的思维过程，节省脑力和时间，提高思维效率。但是，思维定势也有它不利的一面。比如遇到似是而非的问

主 题 词：思维定势 非逻辑思维 模糊性思维 创造性思维 教育心理学 

学科分类：01[哲学] 0101[哲学-哲学类] 

馆 藏 号：203783135...