体悟语言的妙用,会讲不一样的故事——统编版五(上)《语文园地三》教学设计及意图

作     者：郝大维 

作者机构：江苏省徐州市鼓楼区生态园小学221005 

出 版 物：《教育视界》 (The Horizon of Education)

年 卷 期：2019年第14期

页      码：58-60页

摘      要：【教学目标】1.懂得将学到的民间故事和家人、同学进行分享,创造性地复述故事。2.体会两组词语在表达效果上的不同,练习将情节说得更具体。3.学习《乞巧》,理解想象其所描绘的画面,体会作者是怎样用简练的语言将节日写具体的。【教学重难点】重点:学会创造性地复述故事。难点:学习怎样把一个情节写具体;学习《乞巧》,理解想象其所描绘的画面,体会作者是怎样用简练的语言将节日写具体的。

主 题 词：《语文园地三》 四字词语 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203783341...