创客运动背景下高校图书馆阅读推广模式研究

作     者：杜杨芳 DU Yang-fang

作者机构：湘南学院图书馆 

基　　金：教育部社科司2019年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“全民阅读语境下多元主体合作的阅读推广机制”(项目编号:19YJC870005) 2017年湖南省哲学社会科学青年项目“创客时代图书馆空间再造与服务转型路径研究”(项目编号:17YBQ097) 2017年湘南学院校级教学改革研究立项项目“‘双一流’背景下优质教学资源共享信息平台建设研究”(项目编号:40) 郴州市社会科学规划课题“多元主体参与背景下高校图书馆的阅读推广模式研究”(项目编号:czsskl2016024) 2017—2018年度湖南省高校图工委科研课题“‘双一流’背景下高校图书馆数字化教学资源共享平台建设研究”(项目编号:2017L018) 2017年度校级科学研究项目立项“基于大学生阅读行为变化的高校图书馆阅读推广服务研究”(项目编号:2017XJ63)的研究成果之一 

出 版 物：《图书馆界》 (Library World)

年 卷 期：2019年第4期

页      码：30-34页

摘      要：长期以来,高校图书馆的阅读推广工作面临创新性不强、活动重点不突出、阅读环境与阅读平台局限较大等问题。创客运动背景下的高校图书馆能通过重塑空间资源的方式,克服系列弊端,进一步发现需求,引导读者自由开展知识共享。本文通过分析当前高校图书馆阅读推广工作面临的困境,构建创客运动背景下协同型"阅读推广+"模式、众筹型的融资模式以及O2O型"线上共读服务+线下共享图书设备"的模式,让图书馆创客空间成为实现创意的地方,以便更好地促进高校图书馆阅读推广不断创新探索。

主 题 词：创客空间 高校图书馆 阅读推广 模式 

学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理类] 12[管理学] 120501[120501] 120502[120502] 

D　O　I：10.14072/j.cnki.tsgj.2019.04.007

馆 藏 号：203783486...