新工科与新文科:“双脑”会聚共创未来

作     者：袁清 王雨洁 陈婵 Yuan Qing;Wang Yujie;Chen Chan

作者机构：浙江大学社会科学研究院 浙江大学公共管理学院科教发展战略研究中心 浙江大学社会科学研究院科研管理部 

出 版 物：《高等工程教育研究》 (Research in Higher Education of Engineering)

年 卷 期：2019年第67卷第5期

页      码：23-29页

摘      要：新工科行动倡导工程人才培养要面向变革中的工程前沿,随之引发新文科等一系列教育改革主题。新业态、新形势下的人才培养将走向何方?实际上,工程教育中技术教育与非技术教育的不断融合,本质上已经呈现不同历史阶段工程教育演化的主要特征和诉求。本文从工程科技和人文协同演进的历史出发,基于组织理论并借鉴剑桥大学未来智能研究中心、斯坦福大学设计学院及麻省理工学院媒体实验室等最佳实践,从机制探索、新型组织建构和新的文化/文明呼唤等方面,探讨浙江大学"双脑计划"的项目设计及理念,尝试新文科与新工科"双脑"会聚的创新实践,探索交叉学科平台建设与未来发展的新路径。

主 题 词：工程教育 新工科 新文科 新型交叉学科平台 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

核心收录：

馆 藏 号：203783732...