本科法律社会学课程教学内容和教学方式的建构与创新

作     者：刘振宇 Liu Zhenyu

作者机构：宁夏大学政法学院 宁夏大学图书馆 

基　　金：宁夏大学本科教学工程项目“《法律社会学》课程教学内容模块创新和教学方式改革研究与实践”(项目批准号:NXDX2018004) 宁夏回族自治区研究生教育创新计划示范课程建设项目“法社会学”(项目批准号:YKC201605)阶段性成果 

出 版 物：《中国法学教育研究》 (China Legal Education Research)

年 卷 期：2019年第2期

页      码：47-58页

摘      要：当前我国本科法律社会学教学面临着 教什么 和 如何教 的问题,迫切需要对其教学内容体系和教学方法模式进行建构和创新。建构本科法律社会学课程教学体系应当遵循坚持马克思主义为指导,推动法律社会学中国化、本土化和现实应用,防止教学内容过度学理化与随意性等原则。同时,通过引入问题导向教学法、互动式教学法、影视案例教学法,不断创新本科法律社会学教学模式,并在课程组织安排方面要特别注意科学设计翻转课堂、在线开放教学活动和改革课程考评方式。最终实现本科法律社会学教学理论与实践的统一、移植与本土的结合、教师与学生的互动、课堂与课后的衔接以及知识与能力的并举。

主 题 词：法律社会学 教学内容体系 教学方法模式 建构与创新 

学科分类：0301[法学-法学类] 0401[教育学-教育学类] 03[法学] 04[教育学] 030101[030101] 040102[040102] 

馆 藏 号：203783977...