基于慕课的毕业设计研究

作     者：史玉琳 黄瑞青 彭园园 魏婷婷 SHI Yu-lin;HUANG Rui-qing;PENG Yuan-yuan;WEI Ting-ting

作者机构：石河子大学化学化工学院 

基　　金：情景模拟教学在化工工程伦理教学中的应用(编号:2018Y-JGFF01) 

出 版 物：《教育信息化论坛》 (Educational Informatization Forum)

年 卷 期：2019年第3卷第7期

页      码：70-71页

摘      要：慕课一词,在大多人眼里都比较陌生,然而,慕课的形式早已渗透到学习生活中。所谓“慕课”(MOOC),顾名思义,“M”代表Massive(大规模),第二个字母“O”代表Open(开放),第三个字母“O”代表Online(在线),第四个字母“C”代表Course(课程)[1]。慕课作为一个大型的教育平台,它为学生提供了免费且多元化的教育资源,它的开放性服务于广大学习者,这突破了以往传统教育的空间和时间局限性,学生可以不受传统教学的时间和空间限制,随时随地根据自己需求获取教育资源。作为一个专业的授课平台,相对于网络视频涉及的范围,它是狭隘的,但它却具有更高的科学性和学术性,它服务于教师的教学和学生的课程。

主 题 词：慕课 毕业设计 网络平台资源 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203784272...