游戏、学习、发展:换个视角看幼儿园户外体育活动

作     者：王彦 

作者机构：常州市新北区银河香槟湖幼儿园 

出 版 物：《动漫界（幼教365）》 (Dong Man Jie)

年 卷 期：2019年第40期

页      码：13-14页

摘      要：《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中对幼儿园户外活动的开展实施有着明确的时间要求,即“不少于两小时”,同时对户外体育活动也有着“不少于1个小时”的要求。如何正确理解《指南》精神?怎样做才是对《指南》正确的贯彻与落实?我们还是有必要进行再思考。相比于其他活动而言,《指南》之所以强调户外体育活动,笔者认为主要还是希望幼儿园不仅要能够为幼儿提供充足的户外活动时间和空间,同时要能够使幼儿的身体活动达到一定的密度和强度,在促进幼儿整体学习与发展的基础上,更能够实现《指南》所强调的“平衡、协调、灵敏、力量、耐力”等身体素质发展,进而促进幼儿身体运动能力提升。

主 题 词：户外体育活动 身体运动能力 身体素质发展 幼儿园户外活动 学习与发展 《指南》 贯彻与落实 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203784611...