高校“双创”人才培养的多元协同机制研究

作     者：顾姗姗 张兄武 GU Shanshan;ZHANG Xiongwu

作者机构：苏州科技大学化学生物与材料工程学院学工办江苏苏州215009 苏州科技大学电子与信息工程学院党委 

基　　金：江苏省社会科学基金项目一般项目“基于创业失败视角的高校学生创业教育体系和社会支持体系研究”(17JYB010) 江苏省高校哲学社会科学重点项目“创新发展战略中的高校大学生创新创业教育与社会支持体系研究”(2017ZDIXM143) 

出 版 物：《煤炭高等教育》 (Meitan Higher Education)

年 卷 期：2019年第37卷第3期

页      码：97-101页

摘      要：高校 双创 人才培养是一项系统工程,应注重多主体共同参与,形成多元协同机制,培育大学生的双创意识、双创能力、双创品质。当前该机制存在协同范畴局限、协同内容片面与协同运行机制构建单一等问题。主要对策有:多方位营造良好的协同育人环境,建构利益共同体并完善多元主体动力机制,厘清协同育人核心要素并构建 制度、资源、流程、文化 运行机制体系,等等。

主 题 词：“双创”人才培养 多元协同 利益共同体 运行机制 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2019.03.017

馆 藏 号：203784664...