设计物理探究问题的三个出发点

作     者：赵典祖 

作者机构：甘肃省张掖市民乐县第三中学 

出 版 物：《高中数理化》 (GaoZhong ShuLiHua)

年 卷 期：2019年第10期

页      码：39-39页

摘      要：在高中阶段,物理是一门非常重要的学科,教师要引导学生掌握相应的解决物理问题的方法和技巧并构建物理思想,促进学生物理思维持续发展.引导学生进行物理探究对学习物理十分重要,而探究问题是探究学习的"触发器",教师要善于基于以下三点设计物理探究问题.

主 题 词：物理思想 探究问题 设计 引导学生 探究学习 高中阶段 物理问题 持续发展 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203784861...