实验教学法在《微观经济学》课堂中的实践应用

作     者：党福玲 

作者机构：内蒙古大学创业学院 

基　　金：2018年度全国青年教师教育教学研究课题(重点资助) 编号:2018QNJ008阶段性成果 

出 版 物：《品位·经典》 (Journal of Tasting the Classics)

年 卷 期：2019年第5期

页      码：112-116页

摘      要：将实验法引入到《微观经济学》课堂中,可以有效改变传统课堂教学模式,提高学生实践应用能力。通过《微观经济学》课程实验设计及实践案例分析,从实验参与主体(学生)、实验掌控人(教师)及连接实验的桥梁(实验工具)三者角度出发,探究导致实验结果偏差的原因,并提出改进建议,为实验教学顺利开展提供了保障。

主 题 词：微观经济学 实验法 实验设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203785987...