浅谈语文教师如何设计说课

作     者：阿查布求南 达哇 Chos dbying rnam rgyal;Zla wa

作者机构：青海民族大学藏学院青海西宁810007 

出 版 物：《青海民族大学学报（藏文版）》 (Journal of qinghai minzu University：Tibetan Version)

年 卷 期：2019年第2期

页      码：123-133页

摘      要：在评课过程当中,“说课”是短时间内了解一名教师教学思路、教学目标和教学水平的有效途径。同时,也是教师考核的重要组成部分之一。然而至今为止,用藏文从事这一课题之研究成果极为少见。有鉴于此,笔者结合相关教学实践,以“说什么”与“如何说”为核心,详细探究语文教学中有关说课内容及说课设计的有效方法。

主 题 词：说课 教学目标 教学方法设计 

学科分类：0303[法学-社会学类] 03[法学] 

馆 藏 号：203786282...