中级汉语口语课堂会话活动行动研究

作     者：郭婷 Guo Ting

作者机构：华南理工大学国际教育学院 

基　　金：华南理工大学中央高校基本科研业务费“非汉字文化圈留学生汉字学习策略研究”(x2gj/C2170230) 华南理工大学教研教改项目“华工汉语国际教育专业商务汉语课程教学模式研究”(x2gj/Y1180741) “广东省公共外交与跨文化传播研究基地”研究成果之一 

出 版 物：《华文教学与研究》 (TCSOL Studies)

年 卷 期：2019年第3期

页      码：63-70页

摘      要：帮助第二语言学习者提高汉语口头交际能力是汉语口语课堂的重要教学目标。本研究是针对中级汉语口语课堂的会话活动所展开的一项行动研究,旨在探寻有效的会话活动设置与实施方法。在教学中发现问题,并通过课堂观察与访谈确定问题,提出中级汉语口语课堂会话活动的设计思路,分析方案的实施过程、教学反馈及教学效果,并对其进行反思,以加深对中级汉语口语课堂会话活动及行动研究的认识。

主 题 词：中级汉语 口语课堂 会话活动 行动研究 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 050103[050103] 05[文学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-8174.2019.03.009

馆 藏 号：203786779...