基于成就目标理论的公费师范生定向就业对学业成绩的影响——以新疆维吾尔自治区为例

作     者：杨晓蓉 李欣 YANG Xiao-rong;LI Xin

作者机构：中国科学院大学经济与管理学院北京100049 新疆师范大学团委新疆乌鲁木齐830017 新疆维吾尔自治区教育厅新疆乌鲁木齐830049 

出 版 物：《新疆师范大学学报（自然科学版）》 (Journal of Xinjiang Normal University(Natural Sciences Edition))

年 卷 期：2019年第38卷第2期

页      码：82-89页

摘      要：自2007年国家恢复师范生公费政策以来,公费师范生的培养质量问题一直是教师教育政策关注的重点。在公费师范生的培养体制中,是否定向就业是一类重要的制度设计因素。文章基于成就目标理论,以新疆免费师范生为样本,使用相关性分析、方差分析等方法,实证研究了定向就业政策对公费师范生群体学习效果的影响。结果显示,定向就业对学业成绩具有显著影响,其影响因课程不同存在差异;定向就业与最终是否从教则存在显著相关性,但差异不大。

主 题 词：定向就业 公费师范生 成就目标理论 方差分析 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-9659.2019.02.013

馆 藏 号：203786845...