关于“平行四边形的面积”的教学设计探索

作     者：李晓芳 

作者机构：山东省济南市莱芜实验小学 

出 版 物：《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 (China Journal of Multimedia & Network Teaching)

年 卷 期：2019年第8X期

页      码：203-205,207页

摘      要：[教学目标]第一,通过数一数、剪一剪、拼一拼等活动验证推导出平行四边形的面积公式,并能解决实际问题。第二,在探索学习活动中,能利用转化的数学思想方法探究问题,发展空间观念。第三,主动参与数学学习活动,并主动克服学习中遇到的困难.教学重点:探究平行四边形面积的计算方法。教学难点:运用 割补法 把平行四边形转化成长方形,推导平行四边形面积的计算公式。

主 题 词：平行四边形 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203786860...