职校创新教育要注重有效融入

作     者：耿淬 

作者机构：江苏常州刘国钧高等职业技术学校 

出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2019年第60期

页      码：74-74,76页

摘      要：一、将创新教育融入课程——实现渗透式教育一是将创新案例、技术革命的故事等纳入公共文化课程中,加强对《科学家故事》等以创新发明为主题的课外读物的阅读要求,以加强学生对创新的认识。同时,挖掘公共基本课程中的创新教育元素,对学生进行适时的、持续的点拨,引导学生主动思考,参与问题设计与解决。比如语文课中朗读的设计和展示、情景剧设计与表演,德育课程中案例分析、角色假设、推理等,都可以培养学生创新意识。

主 题 词：职业学校 课程载体 机制载体 创新教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203787148...