明确导学目标 引领教学导向 ——浅谈初中英语课堂中“目标导学“的运用

作     者：徐文 

作者机构：安徽省全椒县第三中学 

出 版 物：《新东方英语（中学版）》 (New Oriental English)

年 卷 期：2019年第5期

页      码：99-99页

摘      要：学习目标是各项学习探究活动组织的出发点、归宿点.是否拥有明确的学习目标,对教学环节的设计,以及课堂教学效果与效率的提升有直接影响.因此,在新课改背景下,为了取得更理想的授课成果,促进学生英语综合学习、应用能力的不断提升,我们应充分重视、不断优化学习目标的设计,并结合不同阶段学生的认知发展特点与需求做出恰当调整,以此来构建更生动、高效的英语课堂.

主 题 词：初中英语 目标导学 教学导向 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203787557...