浅谈初中历史课的有效导入

作     者：黄争 

作者机构：江苏泰兴市洋思中学 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2015年第19期

页      码：90-90页

摘      要：有效导入是课堂有效教学的重要前提。在具体的初中历史教学实践中,教师应充分考虑学生、教材、环境等因素,不断创新课程理念,精心设计课堂和运用各种导入方法,充分调动学生情感参与的积极性,从而达到课堂有效教学的目的。

主 题 词：有效导入 有效教学 主体地位 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6058.2015.19.068

馆 藏 号：203789127...