设计多元习题 提升运算能力——“整数乘法”练习设计

作     者：蒋青桦 蒋莫云 

作者机构：重庆市渝北区兴隆中心小学 重庆市梁平区新盛镇中心小学 

出 版 物：《小学数学教师》 

年 卷 期：2019年第7期

页      码：143-146页

摘      要：在设计“整数乘法”的练习时,不能只有单纯巩固算法的技能训练题,还应该有巩固算理、训练思维的习题。通过这些练习让学生进一步明晰算理、掌握算法,灵活地计算,从而提升运算能力。基于这样的认识,我们在教学“整数乘法”时编拟了几组练习题,效果不错,现整理出来,与同仁交流。

主 题 词：练习设计 整数乘法 运算能力 练习题 训练思维 训练题 算法 算理 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203791328...