浅析BOPPPS教学设计模式在高职公共英语阅读课中的实施

作     者：陈萍 

作者机构：台州职业技术学院人文学院浙江台州318000 

基　　金：生态环境中合作语言教学在大学英语课堂中的实践(2018YB08) 

出 版 物：《求知导刊》 (Journal of Seeking Knowledge Guide)

年 卷 期：2019年第19期

页      码：90-91页

摘      要：以学生学会阅读,乐于阅读为宗旨,让学生积极参与课堂,避免隐性逃课。文章尝试以BOPPPS教学设计模式应用于传统的高职英语阅读教学课堂,重组教学课堂内容,激活学生自我学习能力,明确学习任务,实现真正的有效学习。同时对高职非英语专业的英语阅读课堂提供新的教学对策。

主 题 词：BOPPPS教学设计模式 高职 英语阅读 自主学习 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203791414...