以专业认证为标准的实践教学精准化管理构建研究

作     者：王开宇 秦晓梅 赵权科 巢明 姜艳红 谢梦琦 

作者机构：大连理工大学电工电子国家级实验教学示范中心辽宁大连116024 大连理工大学国家级虚拟仿真实验教学中心辽宁大连116024 

基　　金：2018年中国高等教育理科教育专业委员会高等理科教育研究课题项目“‘新工科’建设背景下CDIO工程教育模式与高等理科人才培养关系研究”(项目编号:02020) 2018年大连理工大学教材出版基金项目“《单片机原理实验教程》教材编写”(项目编号:JC2018010) 2017年大连理工大学教育教学改革基金项目“面向工程应用型实验及虚拟实验项目的开放式电工学电子技术实验教学平台开发”(项目编号:YB2017009) 

出 版 物：《工业和信息化教育》 (Industry and Information Technology Education)

年 卷 期：2019年第10期

页      码：7-12页

摘      要：依据教育部发布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》要求,对以专业认证为标准的实践教学精准化管理的构建进行了分析,详细介绍了针对不同层次学生特点,设计层次化实验教学内容的建设思路和建设方法并设计了多元化的教学手段和教学方法,以满足不同实践能力学生的个性化实践需求。文章指出,构建以专业认证为标准的实践教学精准化管理体系,保证了实践教学的安全性,提高了实验教学的质量,具有一定的应用和推广价值。

主 题 词：专业认证标准 实践教学标准化管理 教学质量国家标准 工程教育模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203792015...