抓住本质探求临界状态,借助图形找全分段区间

作     者：谢煜 

作者机构：江苏省张家港市第八中学 

出 版 物：《中小学数学（初中版）》 

年 卷 期：2019年第7期

页      码：39-42页

摘      要：分类讨论思想是一种重要的数学思想方法,主要考查学生分析问题的能力和解决问题的能力,对发展学生的逻辑思维能力具有相当重要的作用.分类讨论型试题也是每年数学中考的必考题型,命题者经常利用分类讨论题来加大试题难易的区分度,很多压轴题也会设计分类讨论,要求学生对所学过的概念、定理、公理等有着全面的、深刻的认识.

主 题 词：不等式组 整数解 分类讨论思想 动点问题 临界状态 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203792336...