虚拟环境在未来高等教育中的应用研究

作     者：丹妮拉·詹森 克里斯蒂安·图梅尔 安佳·里赫特 英格丽德·伊森哈特 莫灿(译) 

作者机构：德国亚琛工业大学北莱茵-威斯特法伦亚琛52062-52080 广州航海学院艺术设计学院广东广州510165 

基　　金：2019年广州市创新创业教育:高等学校第十批教育教学改革研究项目课题“基于vr虚拟现实技术与民间美术的创新创业课程与教学研究”(2019JG241)研究成果之一 2019年广东省教育科研项目:广州航海学院教学科学研究项目“沉浸式增强现实对设计专业教学的启示”研究成果 

出 版 物：《求知导刊》 (Journal of Seeking Knowledge Guide)

年 卷 期：2019年第18期

页      码：4-9页

摘      要：为了评估沉浸式虚拟学习环境(VLE)在高等教育中的应用潜力,更深入地了解学生在沉浸式虚拟环境中学习的体验,文章先从工业4.0的角度对教育进行了描述,并对沉浸式学习以及VR技术的作用进行了全面的阐述。然后在此基础上提出了沉浸式虚拟现实环境下测量用户体验的研究。最后概述和讨论了初步结果,以便进一步研究。

主 题 词：沉浸式学习 用户体验 虚拟学习环境 虚拟现实 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203792830...