能力·精力·动力——谈教师搞好教学的基础、条件和关键

作     者：姜彤 

作者机构：黄河水利学校 

出 版 物：《长江工程职业技术学院学报》 (Journal of Changjiang Institute of Technology)

年 卷 期：1996年第13卷第4期

页      码：38-38页

摘      要：假如有人问:教师靠什么搞好教学工作?我的看法是:靠“三力”,即能力、精力、动力。能力,是能胜任某项任务的主观条件。具体到教师来说就是从事教学工作所必需的知识和技能。教师的能力具体包括分析教材和备课的能力、口头表达能力、书面表达能力、批改作业、辅导学生的能力、考试命题和分析试卷的能力、制作和使用教具的能力、使用电教手段的能力、指导课外活动的能力、开展科技和艺术活动的能力、从事教学研究和教育科学研究的能力、班主任工作能力。

主 题 词：教学工作 教师 教学方法 教学研究 班主任工作 书面表达能力 咨询分析 电教手段 考试命题 主观条件 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203792898...