入境生情 以情促读——《丰碑》说课设计

作     者：杨燕 

作者机构：湖北省荆州市沙市区黄家塘小学 

出 版 物：《教育研究与实验（新课程研究）》 (New Curriculum Research)

年 卷 期：2006年第7期

页      码：34-35页

主 题 词：《丰碑》 说课设计 语文 第十册 人教版 小学 阅读教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203793695...