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《兰亭集序》教学设计

《兰亭集序》教学设计

作     者:程永超 

作者机构:浙江省温州二中 

出 版 物:《语文建设》 (Language Planning)

年 卷 期:2008年第3期

页      码:19-22页

摘      要:一、设计说明 王羲之的《兰亭集序》作为书法作品,历来为人推崇,被尊为“墨皇”,有“天下第一行书”之誉。其实,作为入选教材的文章,它也是文辞优美,识见高远,脍炙人口。如何在具体教学过程中妥善处理好“文”“言”关系,打破传统机械的先“言”后“文”教学模式,的确值得探讨研究。笔者以“文言相融相生”为教学理念指导,试图将“因言释文”和“因文悟言”相结合,另辟一条文言教学蹊径。

主 题 词:《兰亭集序》 教学设计 文言教学 设计说明 书法作品 教学过程 教学模式 教学理念 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.16412/j.cnki.1001-8476.2008.03.019

馆 藏 号:203794178...

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