“小小读书会——读书活动的主持策略”教学设计及反思

作     者：孟强 

作者机构：江苏省徐州市西苑中学 

出 版 物：《初中生世界（初中教学研究）》 (ChuZhongSheng ShiJie)

年 卷 期：2019年第10期

页      码：25-26页

摘      要：融合型综合实践活动课程的每一个具体的教学设计,都是基于项目的学习方案。项目学习要求学生"从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验",在解决问题的过程中,"形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识",从而实现综合实践活综合实践活动课程“价值体认”这一核心目标。

主 题 词：综合实践活动课程 基于项目的学习 读书活动 教学设计 读书会 融合型 主持策略 整体认识 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203794194...