实践中教学设计理论应用的反思

作     者：张西宁 

作者机构：陕西省渭南师范学院传媒工程系 

出 版 物：《陕西教育（高教版）》 (Shaanxi Education)

年 卷 期：2008年第7期

页      码：102-102页

摘      要：本文指出实践中存在着经验取向、教学理论取向、学习理论取向和教育技术取向四种类型的教学设计，并对各种取向的教学设计理论做出界定，明确了今后应该努力的方向。

主 题 词：教学设计 教学实践 教学论 学习理论 教育技术 

学科分类：01[哲学] 010101[010101] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 0101[哲学-哲学类] 040102[040102] 

D　O　I：10.16773/j.cnki.1002-2058.2008.07.052

馆 藏 号：203794291...