优化训练系统 提高教学效率

作     者：孙宗权 

作者机构：丰都县实验小学 

出 版 物：《四川教育》 (Sichuan Education)

年 卷 期：1995年第6期

页      码：38-39页

摘      要：课堂教学是教师教与学生学的双边活动过程,而连接教与学的纽带是训练这条主线.因此,在教学中,遵循学生认知规律,灵活设计课堂训练的程序与内容,利用恰当的教学手段增强训练的功能,实现训练系统科学化,不仅对优化课堂结构。

主 题 词：优化训练 教学过程 学生认知规律 体表面积 课堂教学 长方体 优化课堂 基本训练 灵活设计 双边活动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203794664...