看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >通过学生表演教学“质数、合数、互质数” 收藏
通过学生表演教学“质数、合数、互质数”

通过学生表演教学“质数、合数、互质数”

作     者:梅灵毓 

作者机构:个旧市和平小学 

出 版 物:《云南教育(小学教师)》 (Journal of Yunnan Education)

年 卷 期:1989年第6期

页      码:33-34页

摘      要:“数的整除”这一单元,概念很多,又比较抽象,学生学习难度较大。我在回顾和总结过去教学经验的基础上,设计了新的教法,通过表演、抽象、概括、观察、比较,让学生在轻松,活跃的课堂气氛中理解概念,掌握概念。下面就以“质数、合数、互质数”的教学为例,谈谈自己的做法。

主 题 词:表演教学 学习难度 课堂气氛 倍数关系 迫不急待 观察比较 

学科分类:12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

馆 藏 号:203794688...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分