精致化教学管理的理性思考

作     者：金培雄 

作者机构：吴江市庙港实验小学215200 

出 版 物：《江苏教育研究（实践）（B版）》 (A Journal of Research in Education)

年 卷 期：2009年第7期

页      码：21-23页

摘      要：教学活动是学校的中心工作，是课程改革的主阵地和原点。当今，以班级授课的教学活动仍然是学校教育的基本形式。教学活动对学科而言，是知识传递、信息沟通和发展创造的载体与媒介；对教师而言，是其人格品质、教学风格、思维艺术、能力才华展现的聚所；对学生而言，更是其学德习才、增长心智、拓宽眼界、立志腾飞的摇篮。

主 题 词：教学管理 理性 教学活动 学校教育 中心工作 课程改革 班级授课 知识传递 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203794799...