认识—了解—创新——《学生服装设计》教学案例

作     者：管彬彬 

作者机构：甘肃省兰州市第四十三中学 

出 版 物：《教师》 (Teacher)

年 卷 期：2010年第16期

页      码：34-34页

摘      要：教材分析：“学生装的设计与模拟制作”是选自义务教育课程标准实验教科书《美术》（人教版）七年级上册第四单元《我为校园添色彩》“综合·探索”中的一个主题活动。教材以校园生活为题材，以学生服装为线索，从学生的着装入手，渗透相关的色彩知识、设计方法和制作方法。学生通过学习既可以提高创新思维能力、

主 题 词：创新思维能力 服装设计 学生装 教学案例 义务教育课程标准 教材分析 校园生活 实验教科书 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-120X.2010.13.023

馆 藏 号：203795148...