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美国K12音乐教育标准的内容、特征与经验——以华盛顿州为例

美国K12音乐教育标准的内容、特征与经验——以华盛顿州为例

作     者:王祈然 邓柯 Wang Qiran;Deng Ke

作者机构:北京师范大学教育学部 教育部北京师范大学教育立法研究基地 中央广播电视总台 

出 版 物:《人民音乐》 (People’s Music)

年 卷 期:2019年第10期

页      码:82-85页

摘      要:艺术教育在美国的地位十分重要。2014年美国颁布的《国家核心艺术标准》共包含五门艺术学科—舞蹈、音乐、戏剧、媒体艺术、视觉艺术,是贯穿幼儿园到高中阶段的艺术标准,是结合新时代艺术教育发展需要而颁布的基础性政策。

主 题 词:艺术学科 华盛顿州 音乐教育 视觉艺术 高中阶段 幼儿园 艺术教育发展 基础性 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.0447-6573.2019.10.021

馆 藏 号:203796363...

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