以“心情说说”为抓手 关注儿童的心理健康

作     者：汤艳萍 

作者机构：浙江省金华市东苑小学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2013年第6期

页      码：53-53页

摘      要：在日常教育教学实践中，笔者以“心情说说”为抓手，使之成为日常性的心理启迪与心灵塑造工作。“心情说说”缘起于QQ空间的“说说”。内容可以是最近发生在自己身边的事，也可以是最近一直在想的事情，有的是一句经典的话等，是朋友了解对方近况的一个很重要的渠道。本文所指的“心情说说”，是在一个精致的日记本中写下当天的所见、所闻、所想、所感。一般情况下，其内容仅老师可见，其他人需经本人同意方可阅读。

主 题 词：心理健康 心情 抓手 儿童 教育教学实践 心灵塑造 日常性 日记本 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2013.06.046

馆 藏 号：203796573...