PBL结合CAI教学法在心电图教学中的效果评价

作     者：罗亦雄 汤文辉 周小平 

作者机构：广东清远市佛冈县中医院511600 

出 版 物：《齐齐哈尔医学院学报》 (Journal of Qiqihar Medical University)

年 卷 期：2013年第34卷第13期

页      码：1971-1972页

摘      要：目的观察并评价问题导向的学习方法(problem-based learning,PBL)结合计算机辅助教学(computer aided instruction,CAI)教学法在心电图教学中的应用效果。方法采用前瞻性队列研究设计,选择2009级临床医学学生为A组,2010级临床医学学生为B组,分别予以传统教学法与PBL结合CAI教学法,观察记录评价两种教学方法的应用效果。结果与传统教学法相比,PBL结合CAI教学法能提高学生的学习成绩、提高临床考核通过率,并能提高心电图读图水平,组间比较,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论 PBL结合CAI教学法有助于改进心电图的教学工作,从学生兴趣出发,激发主动学习的兴趣,增强学生的学习信心,提高心电图的教学效率,可作为心电图教学的新型辅助模式。

主 题 词：心电图 问题导向学习法(PBL) 计算机辅助教学(CAI) 教学效果 

学科分类：1001[医学-基础医学] 100104[100104] 10[医学] 

馆 藏 号：203796605...