应用权值因子判断表法设计高校附属公立医院教学评估指标权重

作     者：段茗玉 陈燕敏 夏嘉阳 周栩 刘玮 DUAN Mingyu;CHEN Yanmin;XIA Jiayang;ZHOU Xu;LIU Wei

作者机构：上海交通大学附属第一人民医院 

基　　金：上海交通大学中国医院发展研究院医院管理建设项目(CHDI-2017-E-12) 

出 版 物：《中国医院》 (Chinese Hospitals)

年 卷 期：2019年第23卷第10期

页      码：57-58页

摘      要：目的:科学计算教学评估指标权重,突出关键指标。方法:采用专家咨询法和权值因子判断表法,对11位来自不同高校的临床教学管理人员、临床科室负责人、教学督导专家对教学指标的打分结果进行计算。结果:本科教学、医师规范化培训、教学管理、教学特色分别占教学评估指标总分的15%,师资占本科教学的32%,导师学术水平占研究生教学的36%,培训效果占规范化培训的33%,国家级学习班占继续医学教育指标的39%,教学管理指标中教学督导和评教占30%。结论:教学评估关键一级指标为:本科教学、规范化培训、教学管理和教学特色。二级指标中关键指标为师资、导师学术水平、规范化培训效果、主办国家级继续教育学习班数量、教学督导和评教。

主 题 词：公立医院 教学评估指标 权值因子判断表法 医院教学 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120402[120402] 1004[医学-公共卫生预防医学类] 10[医学] 

D　O　I：10.19660/j.issn.1671-0592.2019.10.19

馆 藏 号：203796831...