基于SPOC的线上线下混合教学模式探究与实践

作     者：蒲东兵 孙英娟 陈阳 张邦佐 

作者机构：东北师范大学信息科学与技术学院吉林长春130117 长春师范大学计算机科学与技术学院吉林长春130032 长春师范大学图书馆吉林长春130032 

基　　金：吉林省教育厅教改项目“基于SPOC的《数据库系统基础》课程建设与教学模式研究” 东北师范大学教改项目“基于SPOC的《信息技术》课程建设与教学模式研究” 

出 版 物：《长春师范大学学报》 (Journal of Changchun Normal University)

年 卷 期：2019年第38卷第10期

页      码：149-154页

摘      要：对基于MOOC和SPOC的线上线下混合教学模式进行了探讨,以“数据库系统基础”课程为例,详细描述了SPOC课程创建的具体实现环节,并给出了线上线下混合教学模式和翻转课堂的设计思路和实践过程,通过师生评价和课程目标达成度对比结果验证了其有效性和可行性,并给出了开课前后调查问卷结果的分析和反思,为推进教学改革提供值得借鉴的经验。

主 题 词：SPOC 线上线下 混合教学模式 探究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203796946...