高职程序设计类课程“四位一体”教学模式研究

作     者：颜钰琳 宣翠仙 王伟斌 YAN Yu-lin;XUAN Cui-xian;WANG Wei-bin

作者机构：金华职业技术学院浙江金华321007 

基　　金：浙江省高技能人才培养和技术创新活动计划项目"基于校企融合的CDIO工程实践平台建设与软件高技能人才培养研究"(2012R30039) 浙江省2014年度教育科学规划研究课题"利益共同体视阈下高职教育信息资源评价研究"(2014SCG392) 金华市2014年度教育科学规划研究课题"高职程序设计类课程‘四位一体’教学模式研究与实践"(JB201401005) 浙江省教育厅2013年度高校科研计划项目"高职课程移动学习模式"(Y201328134) 

出 版 物：《金华职业技术学院学报》 (Journal of Jinhua Polytechnic)

年 卷 期：2014年第14卷第4期

页      码：35-38页

摘      要：现有高职程序设计类课程教学模式还存在理论强于实践、实践与应用脱节等缺点,高职学生在学习这类课程时,学习兴趣不高,分析问题、解决问题的能力得不到很好的锻炼。针对这种现象,对目前程序设计类课程的教与学的实际情况进行分析研究,提出了适用于高职程序设计类课程的集讲授、管理、实践、延伸"四位一体"教学模式。

主 题 词：高职 程序设计类课程 四位一体 教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-3699.2014.04.010

馆 藏 号：203797011...