高中艺术生数学学习障碍及教学对策

作     者：马欣慧 

作者机构：漯河市第二中学 

出 版 物：《河南教育（基教版）（上）》 (Henan Education)

年 卷 期：2014年第10期

页      码：52-52页

摘      要：近几年,全国每年参加艺术高考的学生不下百万,而只有不到1/5的考生能考上理想的艺术院校或专业。艺术类考生高考专业课上线率高达85%,但文化课考试上线率不足35%,正是由于文化课成绩太差,才使他们难圆大学梦。在文化课的学习中,艺术生最头疼的莫过于数学了,艺术生的高考数学平均成绩只有30分左右。笔者根据近20年的教学经验,总结了一些艺术生出现数学学习障碍的原因以及教师相应的教学对策。

主 题 词：艺术生 教学对策 学习障碍 上线率 艺术类考生 艺术院校 文化课成绩 个体差异 课堂模式 作业批改 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-2223.2014.10.037

馆 藏 号：203797276...