看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >中学生态课堂创建研究 收藏
中学生态课堂创建研究

中学生态课堂创建研究

作     者:蒙家宏 

作者机构:黔南民族师范学院教育科学系,贵州都匀,558000 

出 版 物:《教学与管理(理论版)》 (Teaching & Adimistration)

年 卷 期:2015年第4期

页      码:44-46页

摘      要:生态课堂是由教学目标、教学内容、教学方法、教学媒体、学生、教师、教学环境等诸多因素形成的一个教学生态系统,具有多样性、开放性、和谐性和共生性等特征。然而,当前中学课堂在教学“硬环境”、教学“软环境”、教学方式、教学环节、学习评价方式等方面都存在非生态的问题。创建中学生态课堂须要打造生态的教学“硬环境”、营造生态的教学“软环境“、创建生态的教学方式、设计生态的教学环节、创建生态的学习评价方式。

主 题 词:中学 生态课堂 创建 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203797492...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分