高职院校学生素质拓展教育评价体系的构建——以盐城工业职业技术学院为例

作     者：吴益峰 

作者机构：盐城工业职业技术学院教务处江苏盐城224005 

基　　金：江苏省2013年度高校哲学社会科学基金资助项目(2013SJB880082) 

出 版 物：《纺织服装教育》 (Textile and Apparel Education)

年 卷 期：2015年第30卷第4期

页      码：290-293页

摘      要：素质拓展教育是高职院校人才培养的着力点和关键环节。生源结构的变化对传统的素质拓展教育形成了极大的冲击。盐城工业职业技术学院注重顶层设计,从学分制改革入手,构建了素质拓展教育的评价体系,教育成效、训练项目、指导教师和学生成绩评价相互衔接、共同促进,使学生素质拓展教育焕发了生机与活力,教育质量不断提高。

主 题 词：高职院校 素质拓展教育 评价体系 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.13915/j.cnki.fzfzjy.2015.04.010

馆 藏 号：203797612...