通识教育 台湾科技人才培养的新趋向

作     者：马早明 

作者机构：华南师范大学国际与比较教育研究所 

出 版 物：《辽宁教育》 (Liaoning Education)

年 卷 期：2013年第3X期

页      码：93-93页

摘      要：通识教育一直在台湾高等技职教育中扮演着非常重要的角色。在最近颁布的《技职教育白皮书》中,台湾教育部门将要求所有技职院校实施的通识教育定义为"以人为核心的统合教育,是价值与知识统合,感性与理性融合,人文与科学结合,个体与环境共生共荣,将此结果落实在个体身上,使个体获得精神充实与全人发展,并对人类社会产生有意义关怀。"据了解,台湾高等技职院校通识教育主要有三种类型。

主 题 词：科技人才培养 通识课程 知识爆炸 文学与艺术 主修专业 文化活动 通识教育理念 沟通协调能力 专门职 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203798171...