谈谈心理学研究设计的基本逻辑——答《关于两项样例学习心理实验研究报告的分析与评论》

作     者：莫雷 Mo Lei (Center for studies of psychological application, South China Normal University, Guangzhou 510631, China)

作者机构：华南师范大学心理应用研究中心广州510631 

出 版 物：《心理学报》 (Acta Psychologica Sinica)

年 卷 期：2004年第36卷第2期

页      码：247-252页

摘      要：对Ross1987年与 1989年关于样例表面概貌影响原理通达与原理运用的两项研究以及莫雷 2 0 0 0年针对Ross关于“表面概貌不影响原理运用”的结论所进行的研究进行了分析 ,然后指出 ,莫雷 2 0 0 0年根据对Ross的研究结论的质疑所做的研究是逻辑严密的 ,根据莫雷的实验设计及结果 ,可以得出“表面概貌影响原理运用”的结论。邵文对莫雷的研究的质疑 ,首先是由于对心理学因果研究的基本设计逻辑不了解 ,同时也由于对莫雷的实验逻辑不理解 ,其批评是难以成立的。

主 题 词：样例 表面概貌 原理运用 原理通达 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040203[040203] 040202[040202] 04[教育学] 

核心收录：

馆 藏 号：203798424...